Descripción del Proyecto

El proyecto busca mejorar la calidad de los aprendizajes de los pueblos indígenas de Loreto, en los niveles inicial, primario, secundario y superior con enfoque intercultural y bilingüe, mediante el fortalecimiento de las capacidades de gestión y habilidades metodológicas de profesores y especialistas.

Se incide en el manejo de metodologías orientadas a la mejora de la enseñanza del castellano, pero al mismo tiempo se incentiva el respeto a la lengua y cultura materna, mediante su efectiva valoración, siendo parte sustancial durante los procesos de capacitación a cargo de los especialistas.

A partir de esta experiencia, se están validando estrategias metodológicas y modelos organizativos de gestión que son priorizados por los lineamientos educativos del sector: el impulso a las redes educativas rurales y  la reducción de los niveles de inequidad entre escuelas rurales y urbanas. Las propuestas validadas irán constituyendo un Plan Marco para el desarrollo educativo de los pueblos indígenas en consonancia con las políticas sectoriales de Educación Bilingüe Intercultural-EBI del Ministerio de Educación